В Казахстане стало много учителей, но зарплаты все еще ниже среднего показателя

Ко Дню учителя, который отмечается 5 октября, аналитики собрали данные о том, сколько педагогов сейчас работает в казахстанских школах и сколько в среднем получают сотрудники сферы образования, сообщает Qumash.kz

В 2025/2026 учебном году число школьных учителей достигло 415,5 тысячи человек – рекордного показателя для страны. Только за год педагогов стало на 2,2% больше, а за последние пять лет их количество выросло на 13,3%, пишет Ranking.kz.

При этом профессия остается преимущественно женской. Из всех школьных педагогов 337,8 тысячи, или более 81%, – женщины. Получается, мужчин среди учителей – меньше каждого пятого.

Больше всего педагогов работает в Туркестанской области – 67,4 тысячи человек. С большим отрывом следуют Алматинская область с 34,9 тысячи учителей и Алматы, где их насчитывается 28,6 тысячи.

Астана при этом даже не вошла в первую пятерку. В столице работают чуть больше 21 тысячи школьных педагогов – это седьмой результат среди регионов.

Меньше всего учителей в области Ұлытау – 3,8 тысячи человек.

Если смотреть на квалификацию, самой многочисленной категорией стали педагоги-модераторы – их 126,7 тысячи. Еще 95,4 тысячи имеют категорию педагога-эксперта, 82,6 тысячи – педагога-исследователя. Самая малочисленная категория новой системы – педагог-мастер: таких специалистов около 3 тысяч.

А что с зарплатами?

Несмотря на рекордное количество педагогов, оплата труда в сфере образования остается ниже средней по стране.

Во втором квартале 2026 года среднемесячная зарплата в отрасли составляла 385,7 тысячи теңге – примерно на 20% меньше среднего показателя по экономике.

При этом речь идет не о средней зарплате непосредственно школьного учителя, а обо всем секторе образования. Доход конкретного педагога зависит от нагрузки, стажа, квалификационной категории и должности. К зарплате также могут добавляться выплаты за классное руководство, квалификацию, особые условия работы и другие обязанности.

Контекст

С 1 сентября 2026 года для казахстанских педагогов изменился и ряд правил работы. Как ранее мы писали, в стране внедряют новую модель аттестации учителей, а обязательное тестирование для большинства педагогов отменили.

Изменения затронули и учебный процесс. В начальных классах отменили СОЧ, а элементы искусственного интеллекта начали интегрировать в школьные предметы вместо введения отдельной дисциплины.

При этом ИИ для многих учителей уже стал рабочим инструментом: по данным исследования TALIS-2024, 59% казахстанских педагогов основной школы используют искусственный интеллект, тогда как средний показатель по странам ОЭСР составляет 36%.